为营造良好的校园心育氛围，促进学生身心健康发展，提高自我关爱的心理能量，以积极向上的阳光心态面对学习与生活，合肥市习友路小学“心灵奇旅社”心理社团自本学期成立以来，已陆续开展了系列活动。通过组织形式多样的活动，全方位提高学生的心理素质。
当把奶茶和心理社团课放在一起时，能碰撞出什么样的火花呢？社团课上，在心理老师的引导下，孩子们首先在小组内分享一周内让自己感到快乐的事，紧接着，他们个个变身为“快乐奶茶调制师”，在快乐奶茶杯学案纸上按照事件让自己的快乐程度，对奶茶杯进行分割、涂色，并对应写上具体事件。创作过程中，学生的想象力和发散思维得以充分发挥，他们还在奶茶杯里添加了不同的材料如珍珠、坚果，并分别予以特殊的快乐含义，在学生的巧妙的构思下，一杯杯创意满满、快乐无限的奶茶杯就制成了。
为了让学生能够正确地认识自己，敢于正视自己的缺点，善于接纳并改正自己的缺点，让自己变得更加完美。心理老师在社团课上带领学生开展了一次有趣的“拥抱小黑点”绘画活动。活动中，学生发挥了丰富的想象力，用手中的画笔将代表着生命中的小黑点描绘得更加精彩，并赋予自己作品各种美好的寓意！在每一位孩子的努力改造下，每一张带有“小黑点”的纸不再是那张被弄脏了的纸了，变成了一幅幅五彩斑斓的图画，小黑点也变成了图画中的一个精彩部分。
为了培养学生的团队合作能力，增强社团小组凝聚力，也为了考验学生的耐力和抗挫折能力，心理老师带领学生进行了一场搭纸牌的活动。学生们热情高涨，积极地参与了这场限时pk活动。搭建过程中，每个小组都不是那么顺利，在一次次紧张的氛围中，学生经历了一次又一次的失败，在塔牌一次次倒塌的时候，有难过，有失落，但可喜的是，没有人想要放弃，在小组成员的相互鼓励下，大家又重整旗鼓，继续挑战，终于将自己的塔牌稳固垒起。活动结束后，学生分享了感受和收获，大家纷纷表示很喜欢这样具有挑战性的活动，还能在过程中充分感受到团队的智慧和力量。
曼陀罗绘画是一种充满艺术性和心理治疗性的活动，它通过绘画的形式将内心的情感和想法表达出来，从而达到放松身心、缓解压力的目的。同时，它也是一次自我认知的过程，可以帮助参与者更好地理解自己。社团课上，心理老师带大家走进“曼陀罗”的世界。活动开始前，老师带领学生认识生活中的曼陀罗，让学生感受曼陀罗离我们并不遥远。接着通过一段视频的播放让学生了解心理学中曼陀罗的应用。在此基础上，老师引导学生在轻柔的音乐声中，逐渐放松自己的身心，然后进入曼陀罗绘画。通过彩绘曼陀罗，学生们纷纷表示自己感觉到了平静和放松。
为了鼓励学生们发现自然之美，感知自然的生命力，放松身心，建立积极健康的心态，心理老师将社团课移到室外，带领学生们进行了一次“校园户外寻宝”活动，让学生们走进自然，自主探索，发现生活中的美好事物。学生们在这次活动中表现得很积极，很用心，也体验到了别样的舒服和快乐。寻宝结束后，学生们兴奋地描述自己在寻宝过程中的见闻，并表达了自己在活动中的体会和感受。
心理社团多样活动的开展，对学生和教师来说既是富有挑战的又是丰收的。不少学生表示，在心理社团活动中感受到了快乐，也学会了表达自我，感受自我。此后，心理社团会继续结合本校学生发展特点进行因材施教的活动设置，使活动更加丰富多彩。（苏杨）
